El pasado viernes 08, UTLA entró nuevamente en negociaciones con LAUSD después de realizar mítines muy exitosos el lunes por la noche para pedirle al distrito que tome medidas sobre propuestas clave dentro de la Plataforma Más Allá de la Recuperación de UTLA . Miles de maestros, padres y estudiantes asistieron a la manifestación a principios de esta semana y en gran número a la sesión de negociación de el 08 de diciembre para pedirle al distrito que invierta en los recursos que harían prosperar al LAUSD. Vea a continuación una declaración de dos padres del LAUSD y un líder estudiantil luego de las negociaciones de anoche con el distrito,
LAUSD rechaza nuevamente las propuestas para fortalecer los programas de educación especial, las escuelas comunitarias, el programa de rendimiento de los estudiantes afroamericanos y más UTLA, padres y estudiantes exigen que el distrito negocie de buena fe
“Tengo dos hijos que están en el espectro del autismo, uno en tercer grado y el otro en quinto grado. El año pasado, uno de mis hijos estaba en un salón de clases de dieciséis años. Durante el verano, mi hijo de tercer grado participó en el programa de verano con solo ocho estudiantes en la clase y pudimos verlo prosperar. Desde el comienzo de este año escolar, está de regreso en una clase de dieciséis y me preocupa que regrese al año pasado. Vine a negociar hoy porque cuando pregunté con quién hablar, todos me señalaron el distrito”. – Pearline Granados, madre del LAUSD
“Mi hijo, un estudiante de educación especial en una escuela comunitaria, definitivamente se ha beneficiado de los recursos adicionales y las conexiones con la comunidad. En el formato de escuela comunitaria, los padres y la comunidad tienen la oportunidad de hablar y participar. Es importante que los padres y la comunidad no se silencien”. – Alberta Brinson Moore, madre del LAUSD
«Estoy aquí hoy para garantizar que BSAP permanezca en nuestras escuelas sin importar quién sea el superintendente o quién esté en la junta escolar. Antes de 2020, LAUSD no tenía ninguna iniciativa para los estudiantes afroamericanos. No fue hasta que los estudiantes y los miembros de la comunidad dijeron ‘ esto es lo que necesitamos’ e hizo el trabajo por ellos. Finalmente estamos viendo fondos y recursos asignados para estudiantes negros». – Kahlila Williams, líder del mérito de los estudiantes del LAUSD
